LLegan las fechas finales de año y con ellas algo muy tradicional en los colegios: la fiesta de Navidad. Con leves variaciones, en muchas escuelas se representan teatrillos, se cantan canciones, se hace una "comilona"... Es una buena ocasión para departir con las familias en un ambiente más distendido, para recordar anécdotas...
Pero tienen su lado "siniestro". Lo cierto es que, a mi entender, no están montadas para el disfrute de los niños y niñas. Lo hacemos para los padres. A todos los niños les gusta cantar -a casi todos-, y les gusta el teatro. Lo que no les gusta, es hacer lo mismo durante un mes seguido: claro, tiene que quedar bien, que uno se juega su "reputación". En muchas ocasiones, los maestros perdemos de vista lo importante y nos dedicamos a machacar y machacar las canciones y las obras teatrales para que queden perfectas. Gastamos un tiempo precioso en preparar un escenario, disfraces,...
A los peques les encanta el teatro. Pero le encanta cuando "no hay presión". Les gusta hacer un día un personaje, y al siguiente otro. Les gusta hacerlo sin necesidad de saberse de pe a pa todo el texto. Pero cuando tienen que repetir día tras día el mismo papel, cuando se les para y corrige para que "digan lo que tienen que decir", ya no es tan divertido. Lo mismo pasa con las canciones.
Hay coles en que estos preparativos se llevan hasta el extremo, y se pierde de vista un detalle importante: si te pasas el tiempo preparando esta fiesta, ¿cuándo trabajamos?
Yo entono el "mea culpa". Lo he hecho en el pasado. Me he tirado una ingente cantidad de tiempo en pensar, planificar y entrenar estas escenificaciones. Y lo he hecho a sabiendas de que a los críos no les entusiasmaba en exceso, más bien al final llegaban casi a aborrecerlo.
Bueno, ya no es así. Ahora ya tiro más por el "que salga como salga". Al fin y al cabo, nuestros "clientes" no son los padres. Así que una obrita de teatro -hasta esta semana que entra no comenzaremos a definir papeles-, una cancioncilla que parece que les divierte, y unos truquitos de magia que D & A han pedido realizar. Punto. Espero que salga bien, pero espero todavía más que los niños disfruten.
Pero tienen su lado "siniestro". Lo cierto es que, a mi entender, no están montadas para el disfrute de los niños y niñas. Lo hacemos para los padres. A todos los niños les gusta cantar -a casi todos-, y les gusta el teatro. Lo que no les gusta, es hacer lo mismo durante un mes seguido: claro, tiene que quedar bien, que uno se juega su "reputación". En muchas ocasiones, los maestros perdemos de vista lo importante y nos dedicamos a machacar y machacar las canciones y las obras teatrales para que queden perfectas. Gastamos un tiempo precioso en preparar un escenario, disfraces,...
A los peques les encanta el teatro. Pero le encanta cuando "no hay presión". Les gusta hacer un día un personaje, y al siguiente otro. Les gusta hacerlo sin necesidad de saberse de pe a pa todo el texto. Pero cuando tienen que repetir día tras día el mismo papel, cuando se les para y corrige para que "digan lo que tienen que decir", ya no es tan divertido. Lo mismo pasa con las canciones.
Hay coles en que estos preparativos se llevan hasta el extremo, y se pierde de vista un detalle importante: si te pasas el tiempo preparando esta fiesta, ¿cuándo trabajamos?
Yo entono el "mea culpa". Lo he hecho en el pasado. Me he tirado una ingente cantidad de tiempo en pensar, planificar y entrenar estas escenificaciones. Y lo he hecho a sabiendas de que a los críos no les entusiasmaba en exceso, más bien al final llegaban casi a aborrecerlo.
Bueno, ya no es así. Ahora ya tiro más por el "que salga como salga". Al fin y al cabo, nuestros "clientes" no son los padres. Así que una obrita de teatro -hasta esta semana que entra no comenzaremos a definir papeles-, una cancioncilla que parece que les divierte, y unos truquitos de magia que D & A han pedido realizar. Punto. Espero que salga bien, pero espero todavía más que los niños disfruten.
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