El antigüo Presidente de la Xunta, Emilio Pérez Touriño, -el del cochecito que era más caro que el de Obama- aprovechó sus últimos momentos para retirar las subvenciones a 5 colegios privados, vinculados al Opus Dei, que segregan a l@s alumn@s por razón de sexo. Nunca es tarde si la dicha es buena, aunque muy bien pudiste hacerlo antes, ¿no? Porque resulta que recibían dinerito desde 1985...En fin, que el nuevo presi, Nuñez Feijóo, ha vuelto a las andadas, y ha restituido las subvenciones...
Sale María Calvo Charro, presidenta en España de la Asociación Europea para la Educación Diferenciada y habla de "estudios científicos" y "evidencias" para defender esta opción. "En la adolescencia, con las hormonas revolucionadas, chicos y chicas están más tranquilos si se les separa", dice. "Además, el hemisferio izquierdo del cerebro de los chicos madura dos años más tarde, por lo que el área del lenguaje tarda más en desarrollarse".
También se aduce que estas iniciativas se están llevando a cabo en otros países, sin tanta polémica.
También se aduce que estas iniciativas se están llevando a cabo en otros países, sin tanta polémica.
Según el informe PISA, las matemáticas (chicos) y la comprensión lectora (chicas) son los dos campos donde uno y otro sexo alcanzan mejor nivel en secundaria. ¿Pudiera en ese caso ser admisible que los separásemos para estas materias? ¿Redundaría en su bien o acrecentaría más las diferencias? ¿No sería eso una forma de predisponerles a cursar determinados estudios, o desempeñar ciertas funciones sociales? Me inclino más hacia esto último, la verdad.
¿Y no tendrá más que ver el argumento de que estos centros obtienen mejores resultados con que son colegios de élite? Parece más un debate de tipo ideólogico que pedagógico, dada la orientación de los citados centros...
Pero ya puestos: ¿les saparamos para jugar al fútbol porque parece dárseles mejor a los niños? ¿Por qué no crear escuelas sólo de inmigrantes, o para hijos de familias monoparentales? ¿Ponemos en el comedor mesas para obes@s y para flacuch@s?
A mí me destinaron en COU al clase de los "movidos". Y sí, me sirvió para ir por el mismo camino, hasta que "me reconduje" (gracias, papis). Qué casualidad que al hijo de la "dire" lo pusieran en la clase "de élite"...
Yo creía que en la escuela debíamos preparar para vivir en convivencia. Me parece a mí ésta la principal función. Antes que cualquier otra consideranción - en el caso de que fuera cierta-, está la educación en valores. En la sociedad, que yo sepa, no nos separan por sexos, y no creo que sea muy natural hacerlo cuando tienes pocos años.
Creédme, yo fui a un cole sólo de niños, y no me noto nada más inteligente, la verdad...
¿Y no tendrá más que ver el argumento de que estos centros obtienen mejores resultados con que son colegios de élite? Parece más un debate de tipo ideólogico que pedagógico, dada la orientación de los citados centros...
Pero ya puestos: ¿les saparamos para jugar al fútbol porque parece dárseles mejor a los niños? ¿Por qué no crear escuelas sólo de inmigrantes, o para hijos de familias monoparentales? ¿Ponemos en el comedor mesas para obes@s y para flacuch@s?
A mí me destinaron en COU al clase de los "movidos". Y sí, me sirvió para ir por el mismo camino, hasta que "me reconduje" (gracias, papis). Qué casualidad que al hijo de la "dire" lo pusieran en la clase "de élite"...
Yo creía que en la escuela debíamos preparar para vivir en convivencia. Me parece a mí ésta la principal función. Antes que cualquier otra consideranción - en el caso de que fuera cierta-, está la educación en valores. En la sociedad, que yo sepa, no nos separan por sexos, y no creo que sea muy natural hacerlo cuando tienes pocos años.
Creédme, yo fui a un cole sólo de niños, y no me noto nada más inteligente, la verdad...
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